Образование

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
 
Область профессиональной деятельности выпускников: клинические, микробиологические, иммунологические и санитарно-гигиенические лабораторные исследования в учреждениях здравоохранения и научно-исследовательских институтах.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

• биологические материалы; 
• объекты внешней среды; 
• продукты питания. 

1. Проведение лабораторных общеклинических исследований. Например: исследование спинномозговой жидкости, мокроты, соскобы кожи и ногтевых пластинок на грибок и д.р. 
2. Проведение лабораторных гематологических исследований. Например: исследование эритроцитов, скорости оседания эритроцитов лейкоцитов, тромбоцитов, ретикулоцитов, группы крови, резус фактор и д.р. Показания к проведению исследований: 
3. Проведение лабораторных микробиологических и иммунологических исследований (посев биологического материала для выявления микроорганизмов). Показания к проведению исследований: 
4. Проведение лабораторных санитарно-гигиенических исследований (воздух, вода, почва, жильё, общественные и производственные здания, условия труда и быта, детские учреждения, пища). Должность медицинского лабораторного техника очень ответственная, требует большого внимания, аккуратности, точности и четкого выполнения манипуляций так как После окончания Колледжа медицинский лабораторный техник работает в клинико-диагностических, общеклинических, микробиологических, биохимических, патоморфологических, цитологических, иммунологических и других лабораториях лечебно-профилактических и исследовательских учреждениях.

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
 
Область профессиональной деятельности выпускников: клинические, микробиологические, иммунологические и санитарно-гигиенические лабораторные исследования в учреждениях здравоохранения и научно-исследовательских институтах.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

• биологические материалы; 
• объекты внешней среды; 
• продукты питания. 

1. Проведение лабораторных общеклинических исследований. Например: исследование спинномозговой жидкости, мокроты, соскобы кожи и ногтевых пластинок на грибок и д.р. 
2. Проведение лабораторных гематологических исследований. Например: исследование эритроцитов, скорости оседания эритроцитов лейкоцитов, тромбоцитов, ретикулоцитов, группы крови, резус фактор и д.р. Показания к проведению исследований: 
3. Проведение лабораторных микробиологических и иммунологических исследований (посев биологического материала для выявления микроорганизмов). Показания к проведению исследований: 
4. Проведение лабораторных санитарно-гигиенических исследований (воздух, вода, почва, жильё, общественные и производственные здания, условия труда и быта, детские учреждения, пища). Должность медицинского лабораторного техника очень ответственная, требует большого внимания, аккуратности, точности и четкого выполнения манипуляций так как После окончания Колледжа медицинский лабораторный техник работает в клинико-диагностических, общеклинических, микробиологических, биохимических, патоморфологических, цитологических, иммунологических и других лабораториях лечебно-профилактических и исследовательских учреждениях.

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
 
Область профессиональной деятельности выпускников: клинические, микробиологические, иммунологические и санитарно-гигиенические лабораторные исследования в учреждениях здравоохранения и научно-исследовательских институтах.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

• биологические материалы; 
• объекты внешней среды; 
• продукты питания. 

1. Проведение лабораторных общеклинических исследований. Например: исследование спинномозговой жидкости, мокроты, соскобы кожи и ногтевых пластинок на грибок и д.р. 
2. Проведение лабораторных гематологических исследований. Например: исследование эритроцитов, скорости оседания эритроцитов лейкоцитов, тромбоцитов, ретикулоцитов, группы крови, резус фактор и д.р. Показания к проведению исследований: 
3. Проведение лабораторных микробиологических и иммунологических исследований (посев биологического материала для выявления микроорганизмов). Показания к проведению исследований: 
4. Проведение лабораторных санитарно-гигиенических исследований (воздух, вода, почва, жильё, общественные и производственные здания, условия труда и быта, детские учреждения, пища). Должность медицинского лабораторного техника очень ответственная, требует большого внимания, аккуратности, точности и четкого выполнения манипуляций так как После окончания Колледжа медицинский лабораторный техник работает в клинико-диагностических, общеклинических, микробиологических, биохимических, патоморфологических, цитологических, иммунологических и других лабораториях лечебно-профилактических и исследовательских учреждения

• зубные протезы; 
• ортодонтические и челюстно-лицевые аппараты; 
• оборудование и аппаратура зуботехнической лаборатории; 
• конструкционные и вспомогательные материалы. 

1. Изготовление съемных пластиночных протезов при частичном отсутствии зубов; 
2. Изготовление съемных пластиночных протезов при полном отсутствии зубов; 
3. Производить починку съемных пластиночных протезов; 
4. Изготовление несъемных протезов; 
5. Изготовление пластмассовых коронок и мостовидных зубных протезов; 
6. Изготовление литых бюгельных зубных протезов с кламмерной системой фиксации; 
7. Изготовление ортодонтических аппаратов. 
8. Изготовление основных челюстно-лицевых аппаратов при дефектах челюстно-лицевой области; 
9. Изготовление лечебно-профилактические челюстно-лицевые аппараты (шины).

• зубные протезы; 
• ортодонтические и челюстно-лицевые аппараты; 
• оборудование и аппаратура зуботехнической лаборатории; 
• конструкционные и вспомогательные материалы. 

1. Изготовление съемных пластиночных протезов при частичном отсутствии зубов; 
2. Изготовление съемных пластиночных протезов при полном отсутствии зубов; 
3. Производить починку съемных пластиночных протезов; 
4. Изготовление несъемных протезов; 
5. Изготовление пластмассовых коронок и мостовидных зубных протезов; 
6. Изготовление литых бюгельных зубных протезов с кламмерной системой фиксации; 
7. Изготовление ортодонтических аппаратов. 
8. Изготовление основных челюстно-лицевых аппаратов при дефектах челюстно-лицевой области; 
9. Изготовление лечебно-профилактические челюстно-лицевые аппараты (шины).

Область профессиональной деятельности выпускников - оказание профилактической стоматологической помощи пациентам лечебных - профилактических учреждений и контингенту организованных коллективов.

• Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: детское и взрослое население, нуждающееся в оказании профилактической стоматологической помощи. Гигиенист стоматологический готовится к следующим видам деятельности:

1. Диагностика и профилактика стоматологических заболеваний;
2. Проведение индивидуальной и профессиональной гигиены полости рта; 
3. Санитарно-гигиеническое просветление в области профилактики стоматологических заболеваний.  

• Определение состояния гигиены полости рта и диагностики заболеваний пародонта; 
• Оценка состояния полости рта пациентов различных возрастных групп и регистрация стоматологического статуса; 
• Выбор индивидуальных гигиенических средств для ухода, выполнение лечебных и профилактических манипуляций, таких как контрольная чистка зубов, запечатывание фиссур, покрытие фторлаком и другие; 
• Консультации для представителей образовательных, медицинских, производственных и других учреждений; 
• Обучение пациентов уходу за ортодонтическими конструкциями; 
• Сотрудничество со стоматологами, зубными техниками и другими специалистами; 
• Работа с учетной, отчетной и другими видами документации. 

Данная программа предусмотрена для абитуриентов, имеющих среднее медицинское образование и стаж работы по специальности Стоматология профилактическая не менее 5 лет.
Абитуриенты, прошедшие по конкурсу и зачисленные в СПб ГБПОУ "МК№3" на обучение по данной программе, могут подать заявление на обучение по индивидуальной программе.

Квалификация – санитарный фельдшер

Характеристика профессиональной деятельности выпускников:

• область профессиональной деятельности выпускников:

1. ознакомление людей с санитарными правилами и нормами, демонстрация их корректного исполнения и соблюдения.
2. санитарно-гигиенические наблюдения, обследования и исследования различных факторов среды обитания человека в целях обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения

• объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

1. среда обитания человека и состояние здоровья населения;
2.  лабораторно-инструментальное оборудование, приборы, материалы, документация;
3. первичные трудовые коллективы

• санитарный фельдшер готовится к следующим видам деятельности:

1. Санитарно-гигиенические наблюдения, обследования и исследования среды обитания и условий проживания населения (под руководством врача по общей и коммунальной гигиене).
2. Санитарно-гигиенические наблюдения, обследования и исследования условий труда работающего населения (под руководством врача по гигиене труда).
3. Санитарно-гигиенические наблюдения, обследования и исследования условий и качества питания населения (под руководством врача по гигиене питания).
4. Санитарно-гигиенические наблюдения, обследования и исследования условий воспитания и обучения детей и подростков (под руководством врача по гигиене детей и подростков).
5. Санитарно-эпидемиологические наблюдения за состоянием инфекционной и паразитарной заболеваемости населения и проведение профилактических и противоэпидемических мероприятий (под руководством врача-эпидемиолога)
6. Санитарный фельдшер должен обладать общими и профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности (по базовой подготовке)